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韓國教育部進行“學校統(tǒng)一教育實況調查”

2014-08-27 15:06:00 來源:中國新聞網

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韓國進行統(tǒng)一教育實況調查 半數(shù)認為有必要統(tǒng)一

  韓國統(tǒng)一部和教育部以全國200所小學、初中、高中共119130名學生和老師為對象,進行了“學校統(tǒng)一教育實況調查”。

  中新網8月27日電 據(jù)韓聯(lián)社27日報道,韓國統(tǒng)一部和教育部以全國200所小學、初中、高中共119130名學生和老師為對象,進行了“學校統(tǒng)一教育實況調查”,并于27日公布了調查結果。結果顯示,半數(shù)調查對象把朝鮮視為合作對象。半數(shù)以上調查對象認為韓朝有必要進行統(tǒng)一。

  據(jù)悉,該調查是今年6月23日至7月11日,韓國專業(yè)調查企業(yè)訪問學校,首次對統(tǒng)一教育進行的實況調查。

  報道稱,調查對象中,認為朝鮮居民是支援對象的占39.7%,認為是合作對象的占33%,而認為是敵對對象的則有11.8%。半數(shù)以上調查對象認為朝鮮再次發(fā)起戰(zhàn)爭的可能性很高,38.4%的人認為統(tǒng)一的障礙因素是朝鮮的軍事威脅。對于韓朝統(tǒng)一的必要性,回答“是”占53.5%,普通占26.1%、不必要的則占19.7%。

  另外,調查對象中有38.9%的學生希望通過統(tǒng)一教育學習朝鮮的生活,22.1%的學生希望學習統(tǒng)一的必要性和統(tǒng)一的未來。

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