德育冬令營(yíng)活動(dòng)
映象網(wǎng)南陽(yáng)訊(記者 周永生 通訊員 陳萬(wàn)勤 楊杰 周彥波) “人之幼時(shí),教養(yǎng)為急,良以知識(shí)初開(kāi),熏習(xí)易入。”讓全縣中小學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假,均衡“智肥德瘦”的教育現(xiàn)狀,一直牽動(dòng)著淅川縣委書(shū)記盧捍衛(wèi)的心。連日來(lái),淅川縣德育冬令營(yíng)活動(dòng)在全縣中小學(xué)校如火如荼地開(kāi)展,社會(huì)各界陪伴學(xué)生快樂(lè)充實(shí)過(guò)年。
學(xué)校:活動(dòng)豐富多彩 學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)
1月19日上午,記者在淅川縣第一小學(xué)看到,校園里人頭攢動(dòng),熱鬧非凡,上千名學(xué)生正在逛“跳蚤市場(chǎng)”,交易閑置物品。該校一年級(jí)學(xué)生王巖將自己閑置的玩具拿出來(lái)與同學(xué)議價(jià)或交換,此時(shí)的王巖在家長(zhǎng)志愿者的指導(dǎo)下,像成人一樣與同學(xué)講起了價(jià)錢(qián),經(jīng)過(guò)多番努力,王巖終于賣(mài)出了自己的3輛玩具小汽車(chē),并以同樣的錢(qián)款從同學(xué)那里買(mǎi)到了一架喜歡的玩具飛機(jī),看到王巖“汽車(chē)換飛機(jī)”交易成功之后愛(ài)不釋手和自豪的樣子,在場(chǎng)家長(zhǎng)志愿者的臉上洋溢著欣慰的笑容。
記者在縣一小三年級(jí)段看到,各小組的學(xué)生們正在做水果拼盤(pán)。學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,通過(guò)拼盤(pán)構(gòu)思----水果選擇處理----色彩搭配及圖案拼擺----拼盤(pán)器皿選擇等四個(gè)環(huán)節(jié),將各色各類(lèi)水果拼擺成精美的花瓣、栩栩如生的小金魚(yú)還有呼朋喚友的小伙伴兒……讓人賞心悅目,食欲大開(kāi)。“平時(shí)水果洗洗直接就吃了,學(xué)了水果拼盤(pán),我們才知道水果還有另一種吃法。用水果拼盤(pán)來(lái)招待客人,不僅是宴席中一道獨(dú)特的風(fēng)景,還能讓客人感到主人的細(xì)心和周到……”說(shuō)起制作水果拼盤(pán)的收獲,學(xué)生劉佳佳神情飛揚(yáng)。
德育冬令營(yíng)活動(dòng)
該校的德育冬令營(yíng)活動(dòng)方案顯示,一至六年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)活動(dòng)主題規(guī)定動(dòng)作如下:一年級(jí)參加跳蚤市場(chǎng);二年級(jí)制作新年賀卡、訓(xùn)練“七步洗手法”;三年級(jí)包餃子、水果拼盤(pán)、創(chuàng)意貼畫(huà);四年級(jí)小交警街頭執(zhí)勤;五年級(jí)到體育場(chǎng)認(rèn)識(shí)植物、義務(wù)撿垃圾;六年級(jí)寫(xiě)春聯(lián)、攤點(diǎn)義賣(mài)。此外,還有自選動(dòng)作:愛(ài)國(guó)主義教育我感懷、志愿者服務(wù)我踐行、課外閱讀我陶醉、勤工助學(xué)我行動(dòng)、童年快樂(lè)我描繪和收集撰寫(xiě)春聯(lián)等6個(gè)主題活動(dòng)。
“開(kāi)展這么多活動(dòng),就是要讓學(xué)生們感受春節(jié)文化的博大精深,增強(qiáng)實(shí)踐探究和動(dòng)手操作能力,讓學(xué)生們寒假有去處,玩的有意義……”淅川縣一小校長(zhǎng)盛永濤說(shuō)。
家長(zhǎng): 彌補(bǔ)家教缺失 孩子全面發(fā)展
縣一小學(xué)生家長(zhǎng)劉田雨說(shuō):“以前放寒假,家長(zhǎng)忙工作、辦年貨,經(jīng)常會(huì)看到三五成群的學(xué)生,不是在街上四處游蕩聚眾逞能搞破壞就是晝夜沉迷網(wǎng)吧和游戲廳,不聽(tīng)家長(zhǎng)話,甚至有些還有暴力傾向……我們做家長(zhǎng)的感到既心焦又無(wú)奈。現(xiàn)在學(xué)校舉辦德育冬令營(yíng),解了我們的后顧之憂!”
縣一小學(xué)生家長(zhǎng)鄭穎說(shuō):“孩子回家后,剛開(kāi)始給他爸爸洗腳說(shuō)怕孩子洗不凈,去洗菜、刷碗他奶奶嫌棄把廚房弄得一團(tuán)糟,都是在我的支持鼓勵(lì)下,孩子才堅(jiān)持做著這些活兒,經(jīng)過(guò)幾天來(lái)的鍛煉,現(xiàn)在孩子做起來(lái)熟練又到位,全家人都很高興……..”
德育冬令營(yíng)活動(dòng)
據(jù)了解,該縣德育冬令營(yíng)活動(dòng)貫穿整個(gè)寒假,遵循學(xué)生自愿參加、教師全員參與和學(xué)校積極組織的原則,從臘月十九到正月十六,分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為放假后一周五天和開(kāi)學(xué)前一周五天時(shí)間,學(xué)生在?；顒?dòng),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在生活領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域和文藝領(lǐng)域的動(dòng)手能力;第二階段為過(guò)節(jié)期間學(xué)生在家活動(dòng),要求學(xué)生做到“四個(gè)一”,即給長(zhǎng)輩洗一次腳,給全家做一次飯(三年級(jí)以上),跟家長(zhǎng)共讀一本書(shū),參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
“學(xué)校開(kāi)展德育活動(dòng)后,發(fā)現(xiàn)我家孩子有了三個(gè)明顯變化:一是知道節(jié)儉了,不要零花錢(qián),不買(mǎi)零食吃;二是懂禮貌了,見(jiàn)到熟人知道打招呼,知道關(guān)心長(zhǎng)輩了;三是能主動(dòng)幫我們做家務(wù),主動(dòng)讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)了?！笨h一小學(xué)生家長(zhǎng)李淼興奮的說(shuō),“這些變化可真是千金難買(mǎi)!”
記者在跟眾多家長(zhǎng)和教師的交流中,感覺(jué)到家長(zhǎng)和教師們確實(shí)也有不少無(wú)奈:一是部分家長(zhǎng)抱著再苦不能苦孩子的心態(tài),平時(shí)孩子要多少零花錢(qián)就給多少零花錢(qián),錢(qián)花了很多但沒(méi)有花到正道兒上;二是部分家長(zhǎng)因工作繁忙,為了避免孩子處于失控狀態(tài),假期不惜重金給孩子報(bào)這類(lèi)那類(lèi)的補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班等等,圖個(gè)有人管教孩子;三是部分家長(zhǎng)文化水平有限,無(wú)從管教孩子;四是部分家長(zhǎng)對(duì)德育活動(dòng)了解不夠,心疼孩子平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)很重,反對(duì)擠占孩子假期休息時(shí)間;五是為了彌補(bǔ)家庭教育的缺失,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高德育活動(dòng)效果,各學(xué)校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),需要教師們犧牲假期休息時(shí)間,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,主動(dòng)把本應(yīng)由家長(zhǎng)承擔(dān)的家庭教育重任扛在肩上。這些問(wèn)題的解決,需要學(xué)校、家長(zhǎng)和教育主管部門(mén),密切溝通和配合。
德育冬令營(yíng)活動(dòng)
教體局:堅(jiān)定不移地開(kāi)展德育冬令營(yíng)活動(dòng)
去年以來(lái),淅川縣委、縣政府把中小學(xué)校德育工作做為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明縣城的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓,縣委書(shū)記盧捍衛(wèi)高度重視,定期聽(tīng)取匯報(bào)并指示落實(shí)。為了把縣委、縣政府關(guān)于學(xué)生德育工作的指示精神落到實(shí)處,該縣教體局重點(diǎn)采取五項(xiàng)措施:一是強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)。縣委、政府專(zhuān)門(mén)成立德育中心,教體局成立了德育工作專(zhuān)班,各學(xué)校成立了德育處,形成了溝通上下的工作管道。規(guī)范德育活動(dòng)的結(jié)果運(yùn)用,對(duì)全縣學(xué)校、教師和學(xué)生建立完善了德育工作評(píng)價(jià)體系,建立師生德育檔案,作為學(xué)校評(píng)先、校長(zhǎng)提拔、教師晉級(jí)、學(xué)生評(píng)優(yōu)的首要條件。加大德育工作考核權(quán)重,納入教育工作目標(biāo)管理。二是注重課堂滲透。組織挖掘縣移民文化精神、鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情、傳統(tǒng)文化等素材,編寫(xiě)了從幼兒園到高中一整套德育叢書(shū),開(kāi)設(shè)德育科目,進(jìn)行德育評(píng)價(jià)考試,把立德樹(shù)人貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。三是做實(shí)主題活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),主要開(kāi)展六大系列德育主題活動(dòng):開(kāi)展了“三拒絕”(拒絕零食、拒絕零花錢(qián)、拒絕家長(zhǎng)無(wú)序接送),“兩操”(中學(xué)生激情跑操、小學(xué)生《弟子規(guī)》韻律操),“兩弘揚(yáng)一爭(zhēng)做”(弘揚(yáng)師德標(biāo)兵精神、弘揚(yáng)好學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng),爭(zhēng)做最美教師最美學(xué)生最美家長(zhǎng))和“三大步”勵(lì)志教育、德育夏令營(yíng)和冬令營(yíng)等主題活動(dòng)。四是突出家校共育。針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái),家庭教育脫節(jié)消減了學(xué)校德育工作效果,出現(xiàn)5+2=0這一現(xiàn)狀,該縣教體局要求各校都成立了家校聯(lián)誼協(xié)會(huì),制定了協(xié)會(huì)章程,每?jī)芍荛_(kāi)展一次聯(lián)誼活動(dòng),以此為平臺(tái),讓家長(zhǎng)全過(guò)程參與、支持、監(jiān)督學(xué)校管理,同時(shí)也提升了家長(zhǎng)自身修養(yǎng)和家教水平,實(shí)現(xiàn)家校共育。五是嚴(yán)禁教師寒假舉辦各類(lèi)托教班、輔導(dǎo)班。六是保證活動(dòng)實(shí)效性。做到活動(dòng)時(shí)間保障、人員保障和內(nèi)容保障三個(gè)到位。
“開(kāi)展假期德育活動(dòng),盡管會(huì)遇到重重困難,給家長(zhǎng)、學(xué)生、教師以及學(xué)校帶來(lái)習(xí)慣認(rèn)識(shí)的偏差,但是,從教育發(fā)展戰(zhàn)略和青少年健康成長(zhǎng)方面看,影響深遠(yuǎn),意義重大?！痹摽h教體局局長(zhǎng)李曉輝說(shuō)。
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