講座現(xiàn)場
映象網駐馬店訊（記者 楊曉）2月9日，市實驗中學邀請浙江省溫州二中德育特級教師方海東老師來實驗中學為全市教師做“低頭學生 舉頭班級——論班主任的思維實踐”的主題講座。
實驗中學黨支部書記李琳向方海東老師致歡迎詞和感謝，她表示：非常榮幸能夠邀請到方老師到實驗中學做講座，這對于在座的各位老師是一個彌足珍貴的學習機會。
特級教師方海東老師正在講授
方海東老師用一個思維的思考過程為開端，向老師們講述了系統(tǒng)思維的三種分類模式，即：整體思維、核心思維和人本思維，并引用例子分析了當代教師改變思維的重要性，以及學生對認同感需求的敏感性。方老師指出：教育要不走尋常路，提倡推行“認同感”到“歸屬感”的情感教育。他用自己切身的教學經驗，向在座的老師們闡釋了班級的有效管理以及成功的班級構建框架，贏得了老師們陣陣熱烈的掌聲。
前來聽講的教師
聽完講座，老師們表示受益匪淺，改變了他們之前的固定的班級管理模式思維，對以后班級管理工作的開展有了更具體的指導。有利于班主任及科任教師工作水平的提高。
實驗中學在培育師資方面下大力氣，積極做好“引進來”、“走出去”的培養(yǎng)模式，對教師整體水平的提高打下了堅實的基礎。
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